读后感|读书笔记翻转式学习 ，本文是翻转式学习的读后感和读书笔记。
翻转式学习 书籍简介
《翻转式学习》两位教育专家认为，工业化教育体系已经不适应后工业化时代，我们应该重新思考如何终身学习，如何让孩子们更自由地学习。作者还给出了从学龄前到退后的终身学习路径路径。
翻转式学习 作者简介
《翻转式学习》由两位作者完成，一位是拉塞尔·阿克夫，宾夕法尼亚大学沃顿商学院管理学荣誉教授，在咨询、教育领域有很大的成就。另一作者是丹尼尔·格林伯格，除了在教育学领域有很高的地位，还从1968年开始在美国马萨诸塞州创办了瑟谷学校，实践“翻转式学习”的教育理念。
翻转式学习 阅读收获
《翻转式学习》是两位美国学者对美国现阶段教育的反思。作者认为，美国正在步入后工业化时代，而工业化教育体系已经不适应未来的需要。我们应该重新思考如何终身学习，以及如何让孩子更自由地学习。
两位作者，一位是拉塞尔·阿克夫，宾夕法尼亚大学沃顿商学院管理学荣誉教授，在咨询、教育领域有很大的成就。另一作者是丹尼尔·格林伯格，除了在教育学领域有很高的地位，还从1968年开始在美国马萨诸塞州创办了瑟谷学校，实践“翻转式学习”的教育理念。
《翻转式学习》从六个方面对当前的教育理念进行反思，从两位学者的视角，展现翻转式学习的独特理念，并且给出了从学龄前到退休后的终身学习路径，以及瑟谷学校这所实践翻转式学习理念的独特学校。
《翻转式学习》你将读到：
- 现在的大众教育体系历史并不长，兵营式的学校是为了满足工业化时代对工人的需求。
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我们得以应用的绝大部分东西并不是来自课堂，除了学习如何正确地做事，还要学习如何做正确的事。
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从外部灌输或者用有趣的事情引导，都很难维持长期的学习动力。如何获得长期的学习动力？
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人类依据经验划分成不同学科的做法已经过时。
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从学龄前到退休后都要保持终身学习的状态，退休在后工业化时代将不存在，退休老人也可以找到适合自己的职位。
虽然，这一理想型教育模式，对于还没有进入到后工业化社会的国家来说，是否适用还未可知，但他们提出了很多我们无法回避的问题，给我们机会思考当前的教育和学习。
出版信息：
书名：《翻转式学习》
作者: 拉塞尔·L·阿克夫、丹尼尔·格林伯格
译者：杨彩霞
出版社: 中国人民大学出版社
出版年: 2015-1
ISBN: 978-7-300-20264-8
翻转式学习 思维导图
